NEW METHODS OF TEACHING: FLIPPED CLASSROOM MODEL

Авторы

  • Kurbaniyazova S.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: flipped classroom model «перевернутый класс», активное обучение, обучение, ориентированное на учащихся, интеграция технологий, педагогическое преобразование, совместное обучение

Аннотация

В статье рассматривается flipped classroom («перевёрнутый класс») модель, ее принципы и стратегии внедрения, подкрепленные научными взглядами известных методистов. Кроме того, обсуждается практический эксперимент, демонстрирующий внедрение нового подхода на уроке английского языка. Данный эксперимент призван проиллюстрировать, как flipped classroom модель может повысить вовлеченность студентов, способствовать активному обучению и обеспечить более персонализированное обучение.

Библиографические ссылки

1. Bergmann J., Sams, A. Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day. International Society for Technology in Education. 2012.

2. Choi S., Lee H. The flipped classroom in English education: Focused on its impact on students’ engagement and attitudes. Language Learning & Technology, 18(1), 40-52. 2014.

3. Lage M.J., Platt G.J., Treglia M. Inverting the Classroom: A Gateway to Creating an Inclusive Learning Environment. The Journal of Economic Education, 31(1), 30-43. 2000.

4. Strayer J.F. How learning in an inverted classroom influences cooperation, innovation and task orientation. Learning and Teaching in Higher Education, 12(4), 276-284. 2012.

5. Tucker B. The flipped classroom: Online education at its best. Education Next, 12(1), 82-87. 2012.