“FIZIKANÍ OQÍTÍW METODIKASÍ” PÁNINEN ÁMELIY ShÍNÍǴÍWLARDÍ ÓTKERIW METODIKASÍ

Авторы

  • Karlıbaeva G.E.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: студент, преподаватель, физика, проблема, методика преподавания физики, урок, кластер, эссе, знания, навыки, специальность

Аннотация

В данной статье говорится о внедрении такого важного педагогического принципа, как «эффективные современные интерактивные технологии обучения в учебный процесс» с целью повышения качества методики преподавания физики в нашей стране. При этом мы стремимся эффективно использовать методы «Кластер», «Эссе», «BYOD», «Галерея». Используя эти они обладают способностью мыслить свободно, мыслить творчески и интеллектуально, ясно выражать свои мысли, защищать мнение других и выражать критические взгляды.

Библиографические ссылки

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 19-martdagi «Fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida»gi PQ-5032-son Qarori.

2. https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-byod-tehnologii-v-obrazovatelnom-protsesse. (б.д.). Получено из https://cyberleninka.ru.

3. Karlibaeva G.E., Matjanov N. Fizika sabaǵında interaktiv usıllardan paydalanıw. // «Muǵallim hám úzliksiz bilimlendiriw», 2014. 7-11.

4. Karlıbaeva G.E., Matjanov N. Fizika pánine qızıqıwshılıqtı qáliplestiriw. // «Ilim hám jámiyet», 2017-jıl, №4, 74-75.

5. Karlibaeva G. Fizikadan bilim berish samaradorligini oshirishning ba’zi omillari haqida. // «Muǵallim hám úzliksiz bilimlendiriw». 2018, 122-125.