ИНФОРМАТИКАНИ ЎҚИТИШДА РАҚАМЛИ ТАЪЛИМ ВОСИТАЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ МУАММОЛАРИ

Авторы

  • Ильясова З.К.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: интерактивные программные средства, оцифровка обучения, электронные учебные ресурсы, интерактивность и активность, индивидуализация, финансовая эффективность, технологические проблемы, методологические проблемы, психологические и социальные проблемы, психологический стресс, финансовые проблемы

Аннотация

Использование цифровых образовательных средств в высшей образование, особенно при преподавании информатики, имеет много преимуществ. Однако существует также ряд проблем, связанных с эффективным внедрением этих средств. В данной статье анализируются основные проблемы, возникающие при использовании цифровых образовательных средств в преподавании информатики.

Библиографические ссылки

1. Осин А.В. Электронные образовательные ресурсы нового поколения: Аналитическая записка. – М.: «ИИТО ЮНЕСКО», 2011. –С. 12.

2. Сборник материалов участников Международного научно-методического симпозиума «Электронные ресурсы в непрерывном образовании» ("ЭРНО-2010"): Труды Международного научно-методического симпозиума. г.Туапсе. -Ростов н/Д: ЮФУ, 2010. –С. 472.

3. Ilyasova Z. Problems of teaching informatics in pedagogical universities. // European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 2019. T. 7. №. 9.

4. Ilyasova Z.K. Advantages of using electronic educational resources in teaching computer science and information technology. // Multidisciplinary Journal of Science and Technology. 2025. T. 5. №. 1. -C. 440-443.