BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KOMPETENTLIGINI OSHIRISHDA PARADIGMAL YONDASHUVNING AHAMIYATI
Авторы
Ключевые слова: начальная школа, компетентность, образовательные парадигмы, педагогический подход, образовательные реформы, современные методики
Аннотация
Библиографические ссылки
1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда унинг тизимидаги ташкилотлар фаолиятини самарали ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида» ги 2023 йил 26-майдаги ПФ-79 сонли фармони.
2. Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги давлат статистика агентлиги 2023 йил якунлари бўйича маьлумотлари.
3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 11 май “2022-2026 йилларда халқ таълимини ривожлантириш бўйича миллий дастурни тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-134-сон Фармоннинг 1-иловаси
4. Ибрагимова Ш., Исмоилова З., Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг методик компетентлигини шакллантириш педагогик муаммо сифатида. // Academic research in educational sciences volume 1 | issue 4. | 2020, -P. 347.
5. Тумашева О.В. О методической компетентности учителя. // Вестник КГПУ им. В.П.Астафьева. Методика преподавания. 2009 (1). 2.
6. Шкерина Л.В. Мониторинг качества профессионально-педагогической подготовки будущего учителя в педагогическом вузе: учебно-метод. Пособие, Краснояр. гос. ун-т им. В.П.Астафьева. - Красноярск: 2004. -С. 244.
7. Филатова О.П. Процесс формирования методической компетенции педагогов при освоении аудиовизуальных технологий обучения. Научно-теоретический журнал Выпуск. 1(14).2013.
8. Мальцева Е.В. Развитие профессиональной компетентности чителей начальных классов в системе непрерьюного педагогического образования. / Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, 2006. –С.6.