Raqamli ta’lim muhitida talabalarning mustaqil ta’lim olish kompetensiyasini rivojlantirishning innovatsion yondashuvlari

Авторы

  • Kudenov T.M.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: цифровая образовательная среда, независимое образование, компетентность, инновационный подход, персонализированное образование, информационно-коммуникационные технологии

Аннотация

В данной статье исследуются инновационные подходы к развитию компетентности самостоятельного обучения студентов в цифровой образовательной среде. Показаны пути совершенствования навыков самостоятельного обучения студентов путем использования персонализированного подхода в образовательном процессе, использования информационно-коммуникационных технологий, внедрения интерактивных платформ. Также в этом процессе будут выделены новые формы взаимодействия педагога и студентов.

Библиографические ссылки

1. Siemens, G. (2005). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age.

2. Anderson, T. (2008). The Theory and Practice of Online Learning. Edmonton: AU Press.

3. Prensky M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6.

4. Moodle Docs (2023). Using Moodle: A Comprehensive Guide to the World's Most Popular Learning Management System.

5. Воронов В.В., Шустов А.Ю. Цифровые образовательные платформы: возможности и вызовы. -Москва: «Юрайт», 2020.

6. Chen B., Bryer T. (2012). Investigating Instructional Strategies for Using Social Media in Formal and Informal Learning. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 13(1).

7. Bonk C. J., Graham C.R. (2012). The Handbook of Blended Learning: Global Perspectives, Local Designs. -San Francisco: «Pfeiffer».