AMALIY DARS JARAYONIDA SAMARALI TA’LIM STRATEGIYALARIDAN FOYDALANISH

Авторы

  • Amanbayev M.A.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: рефлексивная практика, эффективные стратегии обучения, инклюзивная среда, интерактивные технологии, метод Сократа, тематические исследования, викторины, конструктивная обратная связь, отборочные комиссии, коммуникативные навыки, методы активного обучения, дифференцированное обучение

Аннотация

В статье педагоги вносят большой вклад в формирование способных, уверенных в себе учащихся, готовых применять свои знания в реальных ситуациях в процессе развития и совершенствования навыков, используя эффективные образовательные стратегии. Тщательно продумывая практическую деятельность, педагоги не только передают знания, но и вызывают энтузиазм и интерес.

Библиографические ссылки

1. Atayeva N., Rasulov F., Hasanov S. Umumiy pedagogika o‘quv qo‘llanma. -Toshkent: 2011.

2. Ziyamuxammedov B. Pedagogika. -T.: 2000.