NEW APPROACHES IN PREPARING FUTURE ENGLISH TEACHERS

Авторы

  • Tajieva A.U.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: PreSETT (подготовка будущих учителей английского языка), новый подход, учебная программа, языковой модуль, методический модуль, развитие языковых навыков, навыки преподавания

Аннотация

Статья посвящена объяснению значения внедрения новых подходов в образовательный процесс, обусловленного требованиями времени и общества. Как и большинство стран, Республика Узбекистан еще больше активизировала усилия по поднятию деятельности образовательных учреждений на уровень, способный отвечать международным требованиям. В связи с этим больше внимания уделяется внедрению новых подходов, которые дают возможность получать современные знания, основанные на мировых стандартах, и могут способствовать развитию страны. Итак, представленная статья призвана описать один из новых подходов, используемых в стране в сфере подготовки учителей. PreSETT – новая учебная программа для подготовки будущих учителей английского языка, программа, которая успешно внедрена в высших учебных заведениях. В статье рассматриваются результаты опроса по выявлению удовлетворенности программой выпускников и работодателей, а также описание самой программы.

Библиографические ссылки

1. Presidential Resolution No PP-5117 "On measures to bring the promotion of foreign languages in the Republic of Uzbekistan to a qualitatively new level" dated May 19, 2021.

2. Alireza Araghieh et al. “The role of teachers in the development of learning opportunities” Procedia - Social and Behavioral Sciences 29 (2011) –P. 310 – 317.

3. Deelip K.M., Faruk K. S., Gadilohar H.T. .”Modern Approaches and Methods in Teaching English Language”. International Journal of Research & Innovation. ISSN NO. 2393-901X .Vol. 02 . Issue 03, March 2016.

4. Eacute J, Esteve M.The transformation of the teachers' role at the end of the twentieth century: New challenges for the future. - Educational review, 2000 - Taylor & Francis.

5. Kurbaniyazova S. et al.Syllabus of the subject “Reading and Writing”, -Nukus: 2023

6. Herman H. Improving The Quality of Education Through the Organizing Process - At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam, 2021 - jurnal.staiannawawi.com

7. Isamukhamedova N. Curriculum for preparing teachers of English in Uzbekistan: now and then” Humanising Language Teaching. Year 18, issue 6: December 2016. ISSN 1755-9715

8. Leu E. The Role of Teachers, Schools, and Communities in Quality Education: A Review of the Literature.- Academy for Educational Development, 2005 – ERIC

9. Nägele C, Stalder BE - Competence and the need for transferable skills. Vocational and professional education: Bridging the …, 2017 – Springer

10. Presett Curriculum for Bachelor’s Degree English language teaching Programme. (2013). Tashkent: British Council, MHSSE.