ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНЫХ СЛОВАРЕЙ КОМПЛЕКСНОГО ТИПА
Авторы
Ключевые слова: лингводидактика, учебные словари, комплексный тип, дискретные и неоднородные элементы, субстанциональная природа, компоненты словарной статьи
Аннотация
В статье всесторонне описывается значение сложных словарей, то есть словаря русского языка, в образовательном процессе. Также подчеркивается значение словаря русского языка как эффективного инструмента обучения лексике.
Библиографические ссылки
1. Алекторова Л. П. Принципы составления «Словаря русского языка для учащихся старших классов национальной школы» // Теоретические основы разработки словарей учебного типа. Сборник научных трудов. – М.: АПН СССР, НИИ СиМО, 1981. –С. 14.
2. Большая советская энциклопедия (1е издание, 1926-1947; 2е издание, 1949-1958; 3е издание, 1969-1978).
3. Конецкая В. П. О системности лексики. Вопросы языкознания. 1984. №1. –С. 26.