TEACHING GRAMMAR IN ESP CLASSES

Авторы

  • Kurbaniyazova S.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Elmuratova Z.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: ESP, обучение грамматике, дедуктивный и индуктивный подходы, коммуникативный подход

Аннотация

В данной статье речь идет о преподавании грамматики на уроках английского языка для специальных целей (ESP). Знания грамматики играют важную роль в развитии грамматической компетентности при обучении ESP. В статье кратко отражена важность дедуктивного и индуктивного подходов преподавания грамматики на уроках ESP, факторы, влияющие на успешность обучения. В статье также показаны преимущества использования коммуникативного подхода (CLT) для преподавания грамматики на уроках ESP.

Библиографические ссылки

1. Andrews S. Teacher Language Awareness. –Cambridge: «Cambridge University Press», 2007.

2. Brown H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. Englewood Cliffs: Prentice Hall Regents, 1994.

3. Harmer J. Teaching and learning grammar. –London: «Longman»,1987.

4. Rutherford W. and Smith, M.S. Grammar and Second Language Teaching: A Book of Readings. –New York: «Heinle&Heinle»,1988.

5. Thornbury Scott, How to Teach Grammar, Longman, 1999.