INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH-BILISH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISH

Авторы

  • Annayeva M.R.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: интегративное образование, педагогическая технология, компетентность, синтез, междисциплинарные проекты, проект «Студент-связь с общественностью», проект «Рефлексивные журналы или портфолио»

Аннотация

Данная статья посвящена методам обучения на основе интегративных подходов учебно-познавательной активности учащихся начальных классов, использованы методы, способствующие приобретению учащимися в обучении таких навыков, как общение и критическое мышление на основе различных методов и проектов учащихся. Кроме того, были обсуждены необходимые навыки, умения и рекомендации по применению полученных знаний учащимися на практике, подготовке учащихся к современной будущей профессии.

Библиографические ссылки

1. Incheon declaration/ Education 2030: Towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all (Word Education Forum, 19-22 may 2015, Incheon, Republic of Korea). – Koreya: 2015. 3-b.

2. Кадырова М. Теория компетентностного подхода и взгляды на его педагогическое содержание. –M.: “Молодой учёный”. № 43 (333). 2020. -С.343.

3. Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). - Alexandria - Virginia, USA: ASCD, 2014. -R. 4.

4. Mavlyanova R., Raxmankulova N. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va intergatsiya (o‘quv qo‘llanma). –Toshkent: 2013.

5. Зеер Э.Ф., Шахматова Н. Личностью ориентированные технологии пофессионального развития специалиста. – Екатеринбург: 1999. –С. 58.

6. Furqatovna X.D. Bo‘lajak tarbiyachilarning pedagogik faoliyatiga kreativ yondashuv. PEDAGOGS jurnali. –Toshkent: 2022/4/15.