LOYIHAGA ASOSLANGAN O‘QITISH TEXNOLOGIYASI BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA KREATIV TAFAKKURNI RIVOJLANTIRUVCHI ASOSIY VOSITA SIFATIDA

Авторы

  • Sulaymanova D.N.

    Самаркандский государственный университет имени Шарофа Рашидова image/svg+xml

Ключевые слова: проект, технолог проектного обучения, мышление, креативное мышление, эффективность

Аннотация

В данной статье анализируется проект, сущность проектной технологии обучения, ее значение в образовательном процессе, ее преимущества и недостатки на основе научных источников. Профессиональная деятельность, такая как активизация учебной деятельности будущих учителей, адаптация ее к индивидуальным особенностям, развитие познавательных возможностей, способностей, интересов, творчества, творческого подхода, внутренней свободы, воплощение смысла предмета своей жизни посредством проектной деятельности обучение, описано формирование необходимых качеств.

Библиографические ссылки

1. Larmer, John. Setting the standard for project based learning: a proven approach to rigorous classroom instruction // John Larmer, John Mergendoller, Suzie Boss. pages cm Includes bibliographical references and index. ISBN 978-1-4166-2033-4.

2. Markham, T. (2011). Project-Based Learning. Teacher Librarian, 39(2), 38-42.

3. Project-Based Learning, Edutopia, March 14, 2016.

4. Tolipov O‘. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. // O‘quv qo‘llanma. –Toshkent: “Fan”, 2006. 261-b.( 107-b.)

5. Yasseri, Dar; Finley, Patrick M.; Mayfield, Blayne E.; Davis, David W.; Thompson, Penny; Vogler, Jane S. (2018-06-01). “The hard work of soft skills: augmenting the project-based learning experience with interdisciplinary teamwork”. Instructional Science. 46 (3): 457–488.