KOMPETENSIYA YONDASHUVI ASOSIDA TALABALARNING TEXNIK VA TEXNOLOGIK TAYYORGARLIGINI SHAKLLANTIRISH

Авторы

  • Orınbetov N.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Amanbaev M.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Allamuratova Х.

    Национальный университет Узбекистана image/svg+xml

Ключевые слова: современные технологии и инструменты, современные лаборатории, оборудование и программное обеспечение, техническая и технологическая подготовка, искусственный интеллект, кибербезопасность, робототехника, дистанционное обучение, онлайн-платформа, цифровые технологии, виртуальная лаборатория и симулятор, современное оборудование, аппаратное обеспечение, программное обеспечение и технологии

Аннотация

В статье рассматривается формирование технико-технологической готовности обучающихся на основе компетентностного подхода, а также анализируются основные направления применения инструментов искусственного интеллекта (ИИ), робототехники и цифровых технологий в образовательном процессе при формировании технико-технологической готовности обучающихся. и даны рекомендации по эффективному использованию социальных сетей.

Библиографические ссылки

1. Алдияров К.Т. Интеграция обучения информатике и общетехническим дисциплинам в системе технического и професси- онального образования в Республике Казахстан: автореферат дисс. ... док. пед. наук. – М.: 2013. –С. 47.

2. Борисов А.В. Повышение качества технико-технологической подготовки будущих учителей технологии (на примере обучения токарной обработке конструкционных материалов) [Текст]: дис. ... канд. пед. наук. – Сыктывкар: 2003. –С. 133.

3. Худяков А.Ю. Технологическая компетентность – одно из важнейших качеств учителя трудового обучения. // Актуаль- ные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2017. № 3. -С. 101-109.