Сўзнинг тушунча ифодалаши

Авторы

  • Тузикенова Ж.А.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: значение слова, восприятие, воображение, понимание, абстрактные понятия, увеличение словарного запаса учащихся, язык, вербальное общение, речевое общение

Аннотация

В этой статье рассматриваются вопросы понимания слова в составлении предложения, неполного понимания, конкретного или абстрактного, и насколько важны понятия для увеличения словарного запаса, а также для обогащения словарного запаса и совершенствования речи учеников за счет правильного использования слов с точки зрения значения.

Библиографические ссылки

1. Бекниязова Н.И. Таълим қорақалпоқ тилида олиб бориладиган мактабларнинг бошланғич синфларида ўқувчилар сўз бойлигини ошириш (предмет белгисини билдирувчи сўзлар мисолида). Пед.фанлари номз. ... дисс. – Тошкент: 1998. 46-б.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. Избранные психологические исследования. -М.: 1956. -С. 248.

3. Демьяненко М.Я., Лазаренко К.А., Мельник С.В. Основы общей методики обучения иностранным языкам: Теоретический курс. Изд. 2, доп. и перераб. – Киев: «Вища школа», 1984. - С. 60, 80.

4. Жинкин Н.И. Механизм речи. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. –С. 138, 370.

5. Коростелев В.С. Методика функционального формирования лексических навыков говорения (на материале англ.яз.). Канд.дисс. ...пед.наук. – Липецк: 1981. –С. 17.

6. Кузнецова Л.М. Основы методики стилистической работы в средней школе. (Традиции и тенденции методических исследований). – Куйбышев: 1981.– С. 9.

7. Йўлдошев Р.А. Ўзбек тили дарсларида ўқувчиларнинг оғзаки нутқини уларни кўп гапиртириш орқали ўстириш методикаси (Таълим рус тилида олиб бориладиган мактаблар мисолида): Монография. – Тошкент: «Fan va texnologiya», 2012. 133–134-б.