ZAMONAVIY TA’LIMNI TASHKIL ETISH VA O‘QUVCHILARDA KREATIV SIFATLARNI RIVOJLANTIRISH

Авторы

  • Jumanov М.A.

    Karakalpak State University image/svg+xml

  • Matrasulov Ǵ.J.

    Karakalpak State University image/svg+xml

  • Kurbanova G.S.

    Quyi Amudaryo davlat biosfera rezervati

Ключевые слова: современное образование, эффективность образования, творческие качества, творческие способности, креативность, творческое мышление, творческое мышление личности, образовательная деятельность

Аннотация

Предметы преподаваемые в общеобразовательных школах, играют особую роль в развитии творческих способностей учащихся. Ведь независимо от того, носят ли они социальный, гуманитарный, природный или практический характер, задания, которые ставятся перед учениками на занятиях по учебным предметам, заставляют их думать, мыслить логически, изучаемый предмет побуждает выдвигать оригинальные идеи. В данной статье освещен мировой образовательный опыт развития творческих способностей учащихся общеобразовательных школ, исследования, проводимые в этом направлении, а также вопросы эффективной организации современного образования и развития творческих качеств у учащихся.

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-aprelda “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoni.

2. Малахова И.А. Развитие креативности школьников в процессе любительской художественной деятельности: дис... докт.пед.наук. – Минск: 2011. – С. 43.

3. Грицай Т.И., Чернецов П.И. Исследование креативности старшеклассников // https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-kreativnostistarsheklassnikov.

4. Грицай Т.И. Модель развития креативности старшеклассников в процессе изучения дисциплин гуманитарного цикла // Педагогический журнал. -М.: 2018. Т. 8. № 1А. -С. 85-94.

5. Тест креативности Торренса. Диагностика творческого мышления. //https://psycabi.net/testy/577-test-kreativnosti-torrensa-diagnostika-tvorcheskogo myshleniya.

6. Козлова Т.В., Заболотская Е.А., Рыбкина Е.А. Костюм. Теория художественного проектирования: учеб. для вузов. -М.: МГТУ им. А.Н.Косыгина, 2005. –С.380.

7. Утёмов В.В., Зинковкина М.М., Горев П.М. Педагогика креативности: прикладной курс научного творчества. / Учеб.пособие. – Киров: АНОО “Межрегиональный ЦИТО”, 2013. –С.212.

8. Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014. -P. 6-7.

9. Fayzullaeva N. Pedagogik bilimlar – o‘qituvchi kasbiy mahoratining nazariy asosi. //Uzluksiz ta’lim j. -T.: 2006. №6. 102-b.

10. Kreativ pedagogika. / O‘quv qo‘ll. M.H.Usmonboeva va boshq. -T.: “Navro‘z”, 2020. 6-7-b.