SÍDÍQ ShAYÍR DÓRETIWSHILIGIN OQÍTÍW USÍLLARÍ

Авторы

  • Davletov B.A.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: поэт, поэзия, метод, синквейн, интервью, юмор-сатира, рассказ, урок, синтез

Аннотация

В статье освещаются вопросы преподавания творчества Сидика как поэта. Исследование и преподавание творчества поэта изучалось с помощью методов «Синквейн» и «Интервью». На примерах показана эффективность использования интерактивных методов в обучении творческому пути поэта.

Библиографические ссылки

1. Айымбетов Қ. Халық даналығы. –Нөкис: «Қарақалпақстан», 1968.

2. Пахратдинов Ә. ХIХ әсирдиң ақыры ХХ әсирдиң басындағы карақалпақ әдебияты тарийхы. –Нөкис: «Билим», 1995.

3. Халық шайырлары. (Баспаға таярлаған: А.Каримов, Ә.Қожықбаев). –Нөкис: «Қарақалпақстан», 1982.

4. Пираназаров А. Күнхожа, Әжинияз, Сыдық шығармаларында қолланылған дөретиўшилик усыллар. –Н.: «Билим», 2000.

5. Авлаев О.У., Жўраева С.Н., Мирзаева С.Р. Таълим методлари. –Тошкент: «Наврўз», 2017.

6. Азизходжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Тошкент: 2006.

7. Интерфаол методлар: мохияти ва кулланилиши (Методик кулланма). (Тузувчилар: Д.Рузиева, М.Усмонбоева, З.Холикова) - Тошкент: Низомий номидаги ТДПУ нашриёти, 2013.