TEXNOLOGIYA FANI O‘QITUVCHILARI TAYYORLASHDA “XALQ HUNARMANDCHILIGI VA BADIIY LOYIHALASH” FANIDAN TA’LIM MAZMUNI VA METODLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Авторы

Ключевые слова: ремесло, дизайн, народные ремёсла, прикладное искусство, проектирование, декоративно-прикладное искусство, декоративно-художественное искусство, традиционная (репродуктивная) технология, технология коллективного сотрудничества, проблемное обучение, технология проектного обучения, технология творческой мастерской, компетенция

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы в учебном процессе по предмету «Народные промыслы и художественное оформление» на направлении бакалавриата «Технологическое обучение», а также приводятся рекомендации по совершенствованию учебного процесса. В частности, описываются пути совершенствования содержания обучения у студентов по народным промыслам и прикладному искусству, пути развития их теоретических знаний и практических навыков, а также анализ используемых при этом методов обучения.

Библиографические ссылки

1. 60112300 – Texnolnogik ta’lim bakalavriat yo‘nalishining malaka talablari [matn].O‘zR OO‘MTV, T.: 2018. 10-b.

2. Гурьев А. И. Статус межпредметных связей в системе современного образования. // Наука и школа. 2002. № 2. -С. 41-45.

3. Максимович В.Ф. Проблемы профессионального образования в области народных художественных промыслов и пути их решения [Электрон-ный ресурс] // В.Ф. Максимович // Декоративно-прикладное искусство и образование. 2011. №1.

4. Молотова В.Н. Декоративно-прикладное искусство: учеб. Пособие. // В.Н.Молотова. 2-е изд., исправл. и доп. -Москва: Форум, 2010. –С. 288.