“ШАҲРИЁР” ДОСТОНИДА ТАЪЛИМИЙ - ТАРБИЯВИЙ ҚАРАШЛАРНИНГ АСОСИЙ ЙЎНАЛИШЛАРИ
Авторы
Ключевые слова: эпос «Шахриёр», этнопедагогика, нравы, педагогическое руководство, воспитание, трудолюбие
Аннотация
В статье одним из своеобразных педагогических аспектов эпоса «Шахриёр» является проблема нравственного воспитания. Также в статье подчеркивается мысль о том, что знаний и образования, полученных в школе, недостаточно для достижения морали в эпосе, и подчеркивается мысль о том, что человек должен получать образование на протяжении всей жизни как главный критерий в образовательном процессе.
Библиографические ссылки
1. Айымбетов Қ. Халық даналығы. – Нөкис: “Қарақалпақстан”, 1988. 103-105-б.
2. Пазылов А.К. Тәрбия ҳаққында ойлар. Мақалалар топламы. – Нөкис: «Билим», 2009. 64-б.
3. Пазылов А.К., Қосназаров Қ., Сейтмуратов Қ., Қурбаниязова З. Педагогика теориясы. – Тошкент: «Ношир”, 2018. 456- б.
4. Шәрьяр. Қарақалпақ халық дәстаны. (Өтенияз ҳәм Қуламет жыраў вариантлары). / Қарақалпақ фольклоры. Көп томлық. XIII том. - Нөкис: «Қарақалпақстан», 1984. 236-б.