ПРИНЦИПЛЕРДИ ӘМЕЛГЕ АСЫРЫЎ ТИЙКАРЫНДА СТУДЕНТЛЕРГЕ МӘДЕНИЯТЛАРАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСТЫ ҮЙРЕТИЎ СИСТЕМАСЫ

Авторы

  • Менлимуратова Э.А.

    Karakalpak State University image/svg+xml

Ключевые слова: сотрудничество, представитель, культура, знание, язык, международный, общение, толерантность, терпимость, патриотизм, эмпатия, педагог, студент, компетенция, принцип, диалог

Аннотация

В статье рассматривается вопрос о системе обучения межкультурному общению студентов, которая основана на реализации принципов. Предлагаемые принципы будут способствовать формированию межкультурных отношений у студентов и достижению практических и развивающих целей, предусмотренных в целевых стандартах высших учебных заведений. Обучение английскому языку должно основываться на уважении, понимании и принятии культурных различий между родной страной и страной изучаемого языка.

Библиографические ссылки

1. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. – М.: «Индрик», 2005. –С. 126.

2. Волков Г.Н. Этнопедагогика. - М.: Академия, 1999. –С.168.

3. Гришаева Л.И., Цурикова Л.В. Введение в теорию межкультурной коммуникации. Учебное пособие. 2-е изд., доп. -Воронеж: Воронежский государственный университет, 2004. –С. 424.

4. Корочкина М.Г. Формирование межкультурной компетенции в техническом университете: Дис. канд. пед. наук. –Таганрог: 2000. –С.54 .

5. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. -М.: Академия, 1998. –С. 272.

6. Попова И.П. Межкультурное обучение иностранному языку в спецкурсе социально-экономического профиля на старшей ступени школы: дис. … канд. пед. наук. -М.: 2003. –С.221.

7. Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. -Воронеж: «Истоки», 1996. –С.238.

8. Тырхеева Н.С. Принципы формирования межкультурной компетенции в условиях преподавания иностранного языка в высшей школе. Инновационные внедрения в области педагогики и психологии. / Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. № 2. –Москва: 2017. –С.88.

9. Халеева И.И. О тендерных подходах к теории обучения языкам и культурам. // Известия Российской академии образования. № 1. 2000. –С. 11.

10. Халеева И.И. Вторичная языковая личность как реципиент инофонного текста. // Язык - система. Язык- текст. Язык - способность. - М.: 1995. – С.160.

11. Menlimuratova E.A. Implementation of the principles of forming the readiness of university students for intercultural communication. Proceeding of International Conference on Scientific Endeavors and opportunities. Hosted from Telavi, Georgia on 17th-18th March, 2021. –P.38.