MUAMMOLI VAZIYATLAR USULINING BIOKIMYO FANINI O’QITISHDA O’ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Авторы

  • Amonova H.I.

    Бухарский государственный медицинский институт имени Абу Али ибн Сино image/svg+xml

  • Niyazov L.N.

    Бухарский государственный медицинский институт имени Абу Али ибн Сино image/svg+xml

  • Ye.L.Nikolayev

    Chuvash davlat universiteti

Ключевые слова: биохимия, метод проблемных ситуаций, обучение, медицина, высшее образование, навык

Аннотация

В статье приведены теоретические сведения и практические рекомендации по использованию метода проблемных ситуаций в преподавании биохимии в высшем медицинском образовании. Было установлено, что применение проблемных ситуаций в процессе обучения развивает практические навыки и творческий подход студентов.

Библиографические ссылки

1. Niyazov L.N., Nikolayev Ye.L., Safarova N.S. Oliy tibbiyot ta’limida kimyo fanlarini o’qitishda keys usulini qo’llash masalalari. / Monografiya. –Buxoro: 2020. 128- b.

2. Amonova H.I., Niyazov L.N. Biokimyo fanini o’qitishda keys usulini qo’llash masalalari. // «Ilim hám jámiyet». 2020. №3.

3. Patrick W. A. What kind of research is essential to good teaching? //Journal of Chemical Education. 1924. Т. 1. №.1. -С.16.

4. Cooper M.M., Stowe R. L. Chemistry Education Research—From Personal Empiricism to Evidence, Theory, and Informed Practice. //Chemical reviews. – 2018. Т. 118. №. 12. – С. 6053-6087.

5. Tytler R., Prain V. A framework for re‐thinking learning in science from recent cognitive science perspectives. //International Journal of Science Education. – 2010. Т. 32. №. 15. – P. 2055-2078.

6. Hofstein A. The laboratory in chemistry education: Thirty years of experience with developments, implementation, and research //Chemistry education research and practice. 2004. Т. 5. №. 3. -P. 247-264.

7. McDonnell C., O’Connor C., Seery M. K. Developing practical chemistry skills by means of student-driven problem based learning mini-projects //Chemistry Education Research and Practice. 2007. Т. 8. №. 2. -С. 130-139.

8. Gary Thomas A typology for the case study in social science following a review of definition, discourse and structure. // Qualitative Inquiry. 2011. №17 (6). – P. 511–521.

9. Николаев Е.Л., Комиссарова Н.И., Григорьева Н.Н., Герасимова М.Н. Потенциал здоровья студенческой молодежи: личностные и поведенческие факторы риска. // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. 2010. № 41. -С. 16-21.

10. Laziz Niyazov, Nafisa Safarova and Evgeni Nikolaev The Role of Case Technology in Training Graduates with Modern Competences / Proceedings of the 35th International Business Information Management Association (IBIMA). 1-12 April 2020. Seville, Spain. P. 1068-1071.