БЎЛАЖАК ИНГЛИЗ ТИЛИ ЎҚИТУВЧИЛАРИДА НУТҚ ФАОЛИЯТИНИНГ ГРАММАТИК КЎНИКМАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Авторы

  • Жуманазаров У.У.

    Джизакский Государственный Педагогический Университет image/svg+xml

Ключевые слова: речь, грамматика, умение, компонент, знания, общение, способности, лингвистика, методология, психология

Аннотация

В статье рассматривается лингвистическая, методологическая и психологическая составляющая содержания обучения грамматической стороне речи на иностранном языке, а также этапы формирования грамматических навыков у будущих учителей английского языка.

Библиографические ссылки

1. Джораев М. Физика ўқитиш методикаси. – Т.: ABU MATBUOT-KONSALT, 2015. 256-б.

2. Хужанов Э.Б. Преподавание физики в общеобразовательных школах на основе статистического метода. Проблемы современного образования. № 1. 2019. http://www.pmedu.ru. – С. 175-182.

3. Khujanov E. Teaching Quantum Physics Elements in Secondary Schools Based on Statistical Method. // Eastern Eu- ropean Scientific Journal. – Germany: 2018. № 6. – P. 147-150.

4. Muller D. Designing Effective Multimedia for Physics Education. PhD Thesis, School of Physics University of Sydney/ – Australia: 2008. –Р. 316.

5. Енохович А.С., Кабардин О.Ф., Коварский Ю.А. и др. Хрестоматия по физике. 8-10 классы. Учебное посо- бие для учащихся. Под ред. Спасского Б.И. -М.: «Просвещение», 1982. -С. 226.

6. Елькина В.И. Оригинальные уроки по физике и приѐмы обучения. Сост. Э.М.Браверман. – М.: ―Школа- Пресс‖, 2001. –С.80.