Применение педагогических технологии в организации самостоятельной работы студентов (на примере преподавании курса астрономии)

Авторы

  • Ембергенова К.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: самостоятельная работа, курс астрономии, интерактивные методы обучения, метод

Аннотация

В статье рассмотрены применение педагогических технологии в организации самостоятельной работы студентов в педагогическом вузе (на примере преподавании курса астрономии). А также даны материалы о возможностях методов «Двухчастный дневник», «Дискуссионные игры» и «Интеллектуальная карта».

Библиографические ссылки

1. Указ Президента Республики Узбекистан «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан». // «Халқ таълими». – Ташкент: 2017. №8. –С. 2-8.

2. Бекмурадов А.Ш., Голиш Л.В., Хашимова Д.П. Проектирование и планирование педагогических технологий. – Ташкент: ТГЭУ, 2010. – С. 62.

3. Бершадская Е.А. Применение метода интеллект карт для формирования познавательной деятельности учащихся [Текст] /Е.А.Бершадская. Пед. технологии: проф.журн. для технологов образования. 2009. №3. -С. 17-21.

4. Бьюзен Тони. Карты памяти: уникальная методика запоминания информации [Текст]/Тони Бьюзен, Джо Годфри Вуд; [пер.с анг. О.Ю.Пановой] –М.: Росмэн, 2007. –С. 326.

5. Титова О.А., Головина И.В. Школьное образование: стандарты и инновации // Роль университетов и музеев в проведении гуманитарных научных исследований: материалы VI Международной научно-практической конференции. Отв. ред. О.Г.Вронской. –Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н.Толстого, 2011. –С. 225-227.

6. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., и др. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. –М.: Академия, 2000. –С. 65-68.