БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРДА МЕНЕЖЕРЛИК КЎНИКМАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ
Авторы
Ключевые слова: модель управления, современное управление, творческий потенциал, психологический характер, организатор, инициатива, стратег, коммуникатор, аналитик, личностный и профессиональный рост, педагогический процесс, эффект, стратегия, концептуальное единство, внутренний фактор, менеджер образования
Аннотация
В статье анализируется модель управления развитыми странами путём анализа концепций управления и вводятся современные подходы к реализации управленческой деятельности в образовательном процессе. Разработаны рекомендации по эффективной организации управления учебным процессом.