ИНТЕЛЛЕКТУАЛЛАШТИРИЛГАН ТАЪЛИМ МАЗМУНИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ
Авторы
Ключевые слова: будущий учитель, профессиональное образование, интеллектуальное, образовательное содержание, знания, умения, интеллектуальные ресурсы, интеллектуальный потенциал, интеллектуальная деятельность, содержание, формирование, инновация, экспертиза, индукция, интеграция, интерактивность
Аннотация
Библиографические ссылки
1. Тўрақулов У.Х., Насриддинова Г.С., Зарипов Л.Р. Бўлажак касб таълими ўқитувчилари касбий шаклланиши механизми. Таълим тизими бошқарув кадрларини тайёрлаш: муаммо ва истиқболлар: Республика илмий-амалий конференцияси маъруза тезислари тўплами. -Т.: 2014, 119-121-б.
2. Тўрақулов У.Х., Жиянқулова Р.Х., Рахмонов Ф.Г. Ўқувчиларни касбга тайёрлашда иммитацион виртуал тренажёрлардан фойдаланиш. //“Фан, таълим ва амалиёт” мажмуасининг долзарб муаммолари. Илмий мақолалар тўплами. -Т.:“Fan va texnologiya”, 2015. 402-405-б.
3. Тўрақулов У.Х. Интеллектуаллаштирилган ўқитиш тизимлари негизида ўқувчиларни касбга тайёрлашнинг илимй-методик таъминоти. Магистрлик дессертацияси. -Т.: 2016. 124-б.
4. Тўрақулов У.Х. Интеллектуаллаштирилган ўқитиш воситалари негизида ўқувчиларни касбга тайёрлашнинг ташкилий-тузулмавий моделини ишлаб чиқиш. //Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар. ИМЖ. -Т.: 2016. №1. 19-24-б.
5. Тўрақулов У.Х. Бўлажак ўқитувчиларни интеллектуал фаолиятга тайёрлаш босқичлари. // Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар. ИМЖ. -Т.: 2018. №1. 57-62-б.
6. Ҳасанбоев Ж., Тўрақулов Х., Ҳайдаров М., Ҳасанбоева О., Усмонов Н., Педагогика фанидан изоҳли луғат. -Т.: Fan va texnologya, 2009. 672-б.