ОҚЫТЫЎШЫ – ОҚЫЎШЫ – ШАҢАРАҚТЫҢ ӨЗ АРА ҚАРЫМ – ҚАТНАСЫ БОЙЫНША МӘСЛӘҲӘТ БЕРИЎ МАШҚАЛАЛАРЫ

Авторы

  • Клычева З.П.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: учитель, ученик, семья, общение, психологическое развитие, дошкольный возраст, младший школьный возраст, подростковый возраст, психолог, диагностика, консультация

Аннотация

В статье рассматриваются актуальные проблемы консультирования по взаимоотношению учитель – ученик – семья по вопросам психологического развития, обучения и воспитания детей. Даётся характеристика на возрастные индивидуальные особенности их познавательной деятельности, социальное развитие и воспитание эмоциональных качеств личности. Анализируются вопросы по направлению диагностической работы.

Библиографические ссылки

1. / «Халқ сўзи» 2017,16-январь, № 11.

2. Дубровина И.В. « Школьная психологическая служба». -М.: 1991.

3. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Т. «Возрастно– психологическое консультирование». 1990. МГУ.

4. Жутикова Н.В. «Учителю о практике психологической помощи». –М.: «Просвещение», 1991.

5. Адизова Т.М., Усманова Э.З. «Психологические трудности в обучении младших школьников». – Ташкент: 1995.