ИНТЕРНЕТ КАК ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ НАУЧНО - ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МОЛОДЁЖИ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Назарова Б.

    Узбекистанский научно-исследовательский институт имени К.Ниязи

Ключевые слова: личность, иннновационный процесс, взаимодействие с информационной средой, исследовательские задачи, педагог новой формации

Аннотация

В статье характеризуются особенности современной образовательной системы. Определяется роль личности как главная ценность в процессе обучения. Подчеркивается значимость взаимодействия педагога с информационной средой. Определяются основные задачи педагога-профессионала в плане синтеза творческой деятельности с исследовательской.

Библиографические ссылки

1. Гармонично развитое поколение – основа процесса Узбекистана.- Ташкент: «Шарк», 1998. –С. 64.

2. Рахимов Б.Х. Роль научно-исследовательской работы в подготовке высококвалифицированного специалиста. //Международный научный журнал.международной акдемии наук. 2008. №1 г. –Балашов: -С. 28-30.

3. Кедрова Г.Е., Дедова О.В. Компьютерный языковой учебник в Интернете. // Доклады межд. 2. Конф. «Интернет. Общество. Личность. (ИОЛ - 99). -Санк-Петербург: Вып. 2.