КИЧИК МАКТАБ ЁШИДАГИ ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ПСИХОЛОГИК ХУСУСИЯТЛАРИ

Авторы

  • Қурбамуратова З.

    ҚРХТХҚТва УМОИ

Ключевые слова: влияние воспитания, анатомо-физиологические особенности, уровень психологического развития, физическое развитие, беседа, возрастные и психологические особенности, доверие к личности учителя, теоретические знания, практические знания, непроизвольное внимание, произвольное внимание, словесно-логическая память, восприятие

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы создания условий для умственного восприятия, чувствительности, наблюдательности, запоминания младших школьников в процессе обучения. Также уделяется внимание на вопросы формирования у школьника таких умений, как чтение, письмо, умение считать которые зависят от уровня его восприятия и которые в будущем переходят в перспективные обязанности.

Библиографические ссылки

1. Баркамол авлод-Ўзбекистон тараккиётининг пойдевори. –Т.: «Шарк», 1997.

2. Педагогик атамалар луғати. -Тошкент: «Фан», 2008.