Развитие читательской компетенции у студентов обучающихся в ВУЗе

Авторы

  • З.А Салихова

    Педагогический институт Бухарского государственного университета

Ключевые слова: компетентность, грамотность чтения, студенты, методика, урок литературы, современные технологии, психологическое понимание, дидактическая игра

Аннотация

В статье говорится о том, что в настоящее время в Узбекистане происходит современный процесс, изменение целевой направленности, от социализации личности к её формированию, привело к использованию такой категории, как об- разование. Раньше учащиеся должны были обладать определенным набором знаний, навыков, то теперь новым критерием измерения результатов обучения является компетентность.

Библиографические ссылки

1. Европейский журнал исследований и размышлений в области педагогических наук, том. 7. 12, 2019 ISSN 2056-5852 Progressive Academic Publishing. –Великобритания: -С. 363.

2. Европейский журнал исследований и размышлений в области педагогических наук, том. 12, 2019 ISSN 2056-5852 Pro- gressive Academic Publishing. –Великобритания: -С. 364.

3. Салихова З.А. Развитие читательской компетентности у будущих педагогов. Warsaw, Poland wydawnictwo naukowe "is- cience" 2020. Polish science journal issue 12(33) part 2 international science journal. –С. 224-231.

4. Муслимов Н.А. Касб талими китувчиларини касбий шахлантиришнинг назарий - методика асослари. Дис пед. вентиля- тор. Док. - Т.: 2007. - 275б 6. Пидкасистый П.И., Воробьев Н.А. Подготовка студентов к творческой педагогической деятельности / П.И. Пидкаситы, Н.А. Воробьева. -М.: Педагогическое общество России, 2007. –С. 192.

5. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Пер. с англ. – М.: 2002. –С.396.