Ўқувчилар ва ўқитувчиларнинг саноген фикрлашини шакллантириш
Авторы
Ключевые слова: саногенное мышление, профилактические программы, свобода, эмоциональная импульсивность, психо- физическая особенность, патогенетическая особенность, здоровое образование, психогимнастика, аутогенные упражнения
Аннотация
В статье рассмотрена проблема саногенного мышления, ее актуальность, роль педагога в развитии саногенного мышления у учащихся, социально-психологические и педагогические аспекты проявления факторов, влияющих на развитие саногенного мышления в общественной деятельности.
Библиографические ссылки
1. Орлов Ю.М. Мышление, дарящее здоровье и успех. // Воспитание школьников. -М.: 1992.
2. Васильева Т.Н. Формирование саногенного мышления младшего школьника. Учеб. Пособие. - Калининград : Калинингр. гос. ун-т, 1997.
3. Васильева Т.Н. «Формирование саногенное мышления младшего школьнника». –К.: ГИПП «Янтарный сказ», 1996.
4. Гасанова Д.И. Саногенное мышление: вопросы теории и практики. - Дагестанский ГПУ, 2004.