Бадиий – этик матнларнинг бўлажак ўқитувчиларда коммуникатив-нутқ маданиятлари ривожланишидаги ўрни ва аҳамияти

Авторы

  • Ҳ.М Содиқов

    Джизакский Государственный Педагогический Университет image/svg+xml

Ключевые слова: учитель, развитие, идея, культура речи, деятельность, этика, информация художественный текст, этический текст, норма, мышление

Аннотация

В данной статье рассматривается роль и значение художественно - этических текстов в развитии коммуникативно-речевой культуры будущих педагогов.

Библиографические ссылки

1. Маҳмудов Н. М. Ўқитувчи нутқ маданияти. Дарслик. – Тошкент: Ўзбекистон миллий кутубхонаси, 2007.

2. Содиқов Ҳ.М. Педагогик фаолиятнинг муваффақияти педагогларнинг коммуникатив нутқ маданиятига боғлиқлигидадир. // Бошланғич таълимнинг долзарб масалалари: муаммо ва ечимлар. Республика илмий-амалий анжуман материаллари. –Жиззах: 2019.

3. Содиқов Ҳ.М. Бўлажак ўқитувчининг «коммуникатив-нутқ маданияти» тушунчасининг моҳияти ва унинг назарий модели. // ТДПУ Илмий ахборотлари. Илмий журнал. –Тошкент: 2019. №1.

4. Содиқов Ҳ.М. Бўлажак педагогнинг нутқ маданияти ва унинг назарий модели. // «Тафаккур зиёси». – Жиззах:, 2019. № 2.

5. Содиқов Ҳ.М. Бўлажак ўқитувчиларнинг коммуникатив-нутқ маданиятини самарали ривожлантиришга доир дидактик материаллар. // Замонавий узлуксиз таълим сифатини ошириш: инновация ва истиқболлар. Халқаро илмий-амалий масофавий конференция. – Тошкент: 2020.

6. Содиқов Ҳ.М. Бўлажак ўқитувчининг «Коммуникатив-нутқ маданияти» тушунчасининг моҳияти. // Бошланғич таълимда интеграциявий – инновацион ёндашувлар. Республика илмий-амалий анжуман материаллари. –Тошкент: 2019. №2.