Geografiya pánin oqıtıwda «joybar» sabaǵınan paydalanıwdıń áhmiyeti

Mualliflar

  • R.T Gaypova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • N.B Maxsetbaev

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: geografiya, metodika, metod, dars, loyiha, maqola, pedagogik texnologiya, natijaviylik

Annotatsiya

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida geografiya fanidan «loyiha» darslarini o`qitish va uning ahamiyati, xorijiy olimlar fikrlari, loyiha darsidan o‘quvchilarning bilimi, ko`nikma va malakalarini shakllantirishdagi roli va fikrlash darajasini va dars samaradorligini oshirishga e’tibor qaratiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Gaipova R., Maxsetbaev N. Geografiya sabaqların oqıtıwda zamanagóy texnologiyalardan paydalanıwdıń áhmiyeti. // –Nókis. QMU, «Xabarshı», 2024- jıl, № 4(67). 215-217-b.

2. Qaraxanova L.M. Loyihalash usuli o‘quvchilarda tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirish omili sifatida. // Образование и инновационные исследования 2023. № 9. 239-b.

3. The Project Method: The Use of the Purposeful Act in the Educative – Process U.X. Kilpatrik. «Harper and row» - New York: 2008.

4. “Project-Based Learning: An inquiry Appoarch” D.Levingston, S.X. “Parker Corwin Press” Thousand Oaks 2008.

5. “Geography Education Research in the UK: Retrospect and Prospect” J. Morgan. “British Educational Research Journal”, 2001.

6. “Taerching Geography Creatively” S. Scoffham. ‘Routlendge” –London: 2007.