Нутқ камчилигига эга бўлган болалар иборали нутқини халқ эртаклари асосида ривожлантириш
Авторы
Ключевые слова: народные сказки, когнитивные навыки, логическое мышление, диалогическая речь, монологическая речь
Аннотация
В данной статье речь идет о развитии фразеологической речи детей с дефектами речи по мотивам народных сказок, уточнении психолого-педагогических и методических особенностей речевого развития детей с дефектами речи дошкольного возраста, механизмов развития связующего момента подчеркнул.
Библиографические ссылки
1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 майдаги «Ўзбекистон Республикаси мактабгача таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисидаʻги ПҚ-4312-сон Қарори. // Қонун ҳужжатлари маълумотла- ри миллий базаси. – Т.: 2019, 10 май. 07/19/4312/3106-сон.
2. Ayupova M.Y., Logopediya. -Toshkent: 0‗zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyot. 2007.
3. Логопедия. Педагогика олий билим юрти «Дефектология» ихтисослиги талабалари учун ўқув қулланма.1993.
4. Нутқида камчилиги бор болаларнинг психологик-педогогик дигностикаси. –Т.: 2012.