Совершенствование лингвокультурологической компетенции студентов первого курса в условиях билингвизма: применение метода проектов в обучении русскому языку как иностранному

Authors

Keywords: bilingualism, linguistic and cultural competence, project method, intercultural communication, teaching Russian as a foreign language, non-philology students, project activity, communicative competence, interactive teaching methods, RCT

Abstract

The article examines the theoretical and practical aspects of the formation of linguistic and cultural competence of first-year students in the context of Karakalpak-Russian bilingualism. The emphasis is placed on the relevance and importance of the linguistic and cultural component in the process of foreign language education of non-philological students, especially in the context of intercultural communication. Special attention is paid to the application of the project method as an effective interactive pedagogical tool that promotes the development of speech

References

1. Воробьев В.В. Лингвокультурология: теория и методы. - Москва: «РУДН», 1997.

2. Закирова Р.Ю. Формирование лингвокультурологической компетенции учащихся билингвов в системе современного языкового образования (на материале грамматической категории рода). – Казань: https://kpfu.ru/staff_files/F911628490/Formirovanie.kompetencii.pdf

3. Пахноцкая М.А. Лингвокультурологическая компетентность как ведущая в профессиональной компетентно-сти филолога. Монография. − Тольятти: Тольяттинский гос. ун-т, 2007.

4. Бердичевский А.Л. Современный тенденции в обучении иностранному языку в Европе. // «Русский язык за

5. Камолова М.Ф. Использование интерактивных методов обучения на занятиях по развитию речи русского языка. // «Номаи донишгоҳ. Учёные записки. Scientific notes», №3(48). 2016. – С. 217-220.

6. Зимняя И.А., Сахарова Т.Е. Проектная методика обучения английскому языку. // «Иностранные языки в

7. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для студентов пед. вузов и системы повышен. квалифицир. пед. кадров. – Москва: «Академия», 2000. № 4. – С. 67.

8. Бекмуратова У.А. Использование метода проектов при организации самостоятельной работы. Монография. – Ташкент: «Pudlishing high future», 2024.