Қорақалпоқ синфларида ўқувчилар нутқини ривожлантириш омиллари

Avtorlar

  • О Ешимбетов

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Gilt sózler: speech, communication, imagination, excursion, process, practice, pedagogy, syntax, imagery, lyrical digressions, integ- rity, constructiveness, didactics

Annotaciya

Мазкур мақолада қорақалпоқ синфларида 2-6-синф ўқувчиларининг боғланишли нутқини ривожлантиришнинг назарий ва амалий масалалари келтирилган. Унда бола тасаввурини бойитишга қаратилган дидактик ўйинлар, шеърий матнлар, экскурс мулоқотлар хусусида сўз юритилади.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Аҳмаджанова М., Маматқулова Д. Бошланғич синф ўқувчиларининг оғзаки ва ёзма нутқини ўстириш тизими. //Молодой учёный № 4. Научный журнал. Международная конференция. 2007.

2. Орипов А. Танланган асарлар. Сайланма, 1-жилд. -Т.: Адабиёт ва санъат нашриёти. 1999. 56-б.

3. Аминова М.Н., Мажидова М. Тарбия (ота-оналар ва мураббийлар учун энциклопедия) -Т.: Ўзбекистон миллий энцикло- педияси. 2010.

4. Таълим жараёнида нутқ маданиятини шакллантириш масалалари. Ўзбек тилидан доимий 5-анжуман материаллари. -Т.: “Шарқ”, 1999.

5. Ғуломов А., Қобилов Б. Нутқ ўстириш машғулотлари. -Т.: “Ўқитувчи”, 1995.