Психологическая готовность личности к профес- сиональной деятельности

Avtorlar

  • Э.Ж Нурымбетова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Х Кдирбаева

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Gilt sózler: готовность, когнитивный, личностный компонент, эмоционально-волевой компонент, интерактивный компонент, моральный аспект, профессиональный аспект, психологический аспект

Annotaciya

В статье представлены теоретические обзоры проблем готовности личности к профессиональной деятельности. Автором обобщены результаты проведенных исследований, в котором рассмотрены многочислен- ные подходы в изучении психологической готовности субъекта к профессиональной деятельности.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Ачина A.B. Возможности формирования компонентов профессиональной готовности у студентов-психологов в процессе опытноэкспериментальной программы. // Российский психологический журнал. -М.: 2012. №2. -С. 70- 77.

2. Бисембаева А.К. Формирование мотивации учебной деятельности студентов. // Менеджмент качества: поиск и решения: материалы II 212 Международной научно-практической конференции. – Китай: 2016. - С. 402-408

3. Синченко Т.Ю. Исследование различных параметров успешности решения психодиагностических задач практикующими психологами и студентами-психологами. //Российский психологический журнал. -М.: 2013. -№1. - С. 68-78

4. Слюсарева Е.С. Готовность специального психолога к психокоррекционной работе с детьми. // Психолог в современном обществе от образования к профессиональной деятельности коллективная монография.-Воронеж Во- ронеж гос ун-т, 2007. –С. 477-482.

5. Хасанова Г.Г. Подходы к разработке модели формирования у будущих педагогов-психологов профессио- нальной готовности к работе с родителями школьников. // Человек в системе образования: тенденции и перспекти- вы : сб. науч. тр. - Уфа: БашГУ, 2009. - С. 145-151

6. Чикова К.В. Особенности формирования готовности будущих психологов ДОУ к профессиональному взаи- модействию с субъектами образовательного процесса. // Профессиональное и личностное самоопределение моло- дежи в период социально-экономической стабилизации России: материалы второй Всероссийской научнопракти- ческой конференции. – Самара: 2008. - С. 228-232