BOSHLANG‘ICH SINFLARDA OʻYINLI OʻQITISH VA VIZUAL MATERIALLAR YORDAMIDA INGLIZ TILINI TEZKOR O‘RGATISHNING AHAMIYATI

Avtorlar

  • Saparbaeva S.K.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Gilt sózler: boshlang‘ich ta’lim, ingliz tilini o‘rganish, tezkor o‘rganish metodikasi, til ko‘nikmalarini rivojlantirish, o‘yinli o‘qitish, vizual va audio materiallar, lingvistik ko‘nikmalar, ta’lim texnologiyalari

Annotaciya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ingliz tilini tezkor o‘rganish ko‘nikmalarini rivojlantirish metodlari o‘rganilgan. Tadqiqotda o‘yin asosidagi o‘qitish, vizual va audio materiallar kabi tezkor o‘rgatish texnologiyalari qo‘llanilib, o‘quvchilarning tilni o‘zlashtirish darajasini oshirish maqsad qilingan. Olingan natijalar ko‘rsatdiki, tezkor o‘qitish usullari boshlang‘ich ta’lim jarayonida samarali bo‘lib, o‘quvchilarning lingvistik ko‘nikmalarini tez va samarali shakllantirishga imkon beradi. Maqola natijalari o‘quv jarayonida tezkor o‘rganish metodlarini qo‘llashning amaliy ahamiyatini ko‘rsatib beradi.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Murodullayevna M.Q. Ingliz tilni boshlangʻch sinflar kesimida oʻqitishda innovatsion metodlardan foydalanish. tadqiqotlar. UZ, 37(1), 2024. 158-162.

2. Valijonovna A.G. Z., & Jaloliddinovna J.F. Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida oʻqish texnikasini rivojlantirish (ingliz tili misolida). Новости образования: исследование в XXI веке, 2(18), 2024. 533-535.

3. XXX, S. D., & Murodullayevna M.Q. Ingliz tilni boshlangʻch sinflar kesimida oʻqitishda innovatsion metodlardan foydalanish. tadqiqotlar. UZ, 37(1), 2024. 150-153.

4. Абдурахманова П.Д. Специфика обучения иностранному языку учащихся начальных классов в контексте современных требований в области образования. Мир науки, культуры, образования, (2 (57)), 2016. -С.241-242.

5. Коваленко Е.В., Маслякова Ю.Ю. Визуальные методы обучения как средство повышения мотивации к изучению английского языка в средних и старших классах. Наука и образование сегодня, (6-1 (41)), 2019. -С. 82-84.

6. Новикова Е.А. Роль игры на уроках английского языка на начальном этапе обучения. Муниципальное образование: инновации и эксперимент, (4), 2014. -С.73-74.

7. Пащенко Л.П. Обучение английскому языку учащихся начальных классов, имеющих нарушения речи: из опыта работы. Проблемы современного педагогического образования, (52-6), 2016. –С. 187-193.