MAMLAKATIMIZDA INKLYUZIV TA’LIMNING HOZIRGI HOLATI VA RIVOJLANISH TENDENSIYALARI
Avtorlar
Gilt sózler: integratsiya, inklyuziya, insonparvarlik, moslashtirish, maktab, maxsus ta’lim, inklyuziv ta’lim, inklyuziv sinf, korreksion sinf, maxsus pedagog
Annotaciya
Ushbu maqolada mamlakatimizda inklyuziv ta’limning hozirgi kundagi holati, qabul qilingan meyoriy-huquqiy asoslari, inklyuziv ta’lim ishtirokchilari uchun yaratilgan sharoitlar hamda hozirgi kunga qadar inklyuziv ta’limga qamrab olingan alohida ta’lim ehtiyoji mavjud bolalarning ko‘rsatkichlari tahlil qilingan va nazariy ma’lumotlar berilgan.
Paydalanılǵan ádebiyatlar
1. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni /“Nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari to‘g‘risida”gi OʻRQ-641-son 15.10.2020.
2. O‘zbekiston Respublikasining «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risidagi Qonuni». -Toshkent: 2008.
3. Goipova N.B. Inklyziv ta’lim. Gospital pedagogika: darslik. -Namangan: 2024, 252-b.
4. Shomaxmudova R. «Maxsus va inklyuziv ta’lim». –Toshkent: «Chashmaprint» 2011.