ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ИДЕИ И МЫСЛИ В КАРАКАЛПАКСКИХ НАРОДНЫХ ЭПОСАХ (На примере эпоса «Шарьяр»)

Avtorlar

  • Абдуллаева Р.А.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Толегенова Г.Ж.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Gilt sózler: эпос, дидактика, характер, идея, первый и второй Ренессанс, лицемерие, безжалостность, трудолюбие, свободомыслие, нравственное воспитание, духовные возможности

Annotaciya

В статье изучаются дидактические, воспитательные, идеологические взгляды каракалпакского народного эпоса. Посредством данного эпоса детям были глубоко представлены идеи доброты, справедливости, уважения к человеку, глубокой любви к ребенку. В эпосе отрицательные герои, сторонники зла, с такими качествами, как двуличие, несправедливость, безжалостность служат в воспитании школьников и молодежи возникновению идей, противостоящих подобным порокам человеческого характера.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Сказание о Шарьяре. Записано со слов народного сказителя Куламет-жырау. В переложении Сергея Северцова. Вступи- тельное слово Ибрагима Юсупова. –Нукус: «Каракалпакстан», 1971. –С. 424.

2. Христова Е.Л. Народная педагогика (историографические и теоретико-методологические проблемы).–М.: «Педагогика», 1987. –С. 84.