ТЕНДЕНЦИИ И ИНТЕГРАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта работы кафедры русского языка и литературы)

1. Одно из направлений педагогической деятельно- сти современного педагога – профессиональное само- совершенствование, непрерывное повышение квалифи- кации, формирование компетенций более высокого уровня.

2. Востребованная эффективная форма повышения квалификации – это вебинары для преподавателей ву- зов. В целях подписанного договора между вузами: НГПИ имени Ажинияза и Евразийским национальным университетом имени Л.Н.Гумилева, на основе согла- шения, в рамках диалога о сотрудничестве между Ну- кусским государственным педагогическим институтом имени Ажинияза и Евразийским национальным уни- верситетом имени Л.Н.Гумилева состоялся научно- методический семинар, в котором речь велась о том, что Евразийский национальный университет имени Л.Н.Гумилева считается вузом международного уровня. Среди казахстанских вузов первым вошел в топ-500 лучших университетов мира по данным рейтингового агентства QS World Universities в 2010 году. Сотрудни- чество с одним из ведущих вузов Казахстана явилось для нашего института очередным достижением на мировой арене». На семинаре выступили с докладом: доцент кафед- ры русской филологии ЕНУ имени Л.Н.Гумилева А.Х.Хамидова, проректор по учебной работе НГПИ имени Ажинияза М.А.Жумамуратов, профессор К.М.Кощанов. Участникам семинара был предложен видеоролик, подготовленный коллегами из ЕНУ имени Л.Н.Гумилева. После просмотра ролика доцент А.Х.Хамидова рассказала об истории вуза и ознакоми- ла участников семинара с кредитно- модульной систе- мой в бакалавриате, магистратуре и докторантуре. В настоящее время между вузами действует Мемо- рандум о взаимопонимании. Согласно данному Мемо- рандуму запланирована организация мобильности сту- дентов НГПИ имени Ажинияза преподавателями ЕНУ им.Л.Н.Гумилева. Так же один из важных аспектов расширения парт- нерских связей и развития международного сотрудни- чества, обмена опытом на кафедре русского языка и литературы - приглашение в институт доцента кафедры русской филологии ЕНУ им. Л.Н.Гумилева А.Х.Хамидовой для чтения лекций. Доцент А.Х.Хамидова в данное время читает лекции и ведет семинарские занятия по дисциплинам: История миро- вой литературы и Страноведение на 2 курсах по специ- альности: «Русский язык и литература». Следующим шагом в инновационной деятельности кафедры было то, что кафедра русского языка и литера- туры участвовала в онлайн-проекте «Новосибирск – Нукус» (в рамках проекта «Русский язык в постсовет- ском лингвокультурном и научном пространстве»), фи- нансируемый Новосибирским государственным техни- ческим университетом (НГТУ НЭТИ) и осуществляе- мый силами кафедры филологии факультета гумани- тарного образования НГТУ НЭТИ, которая получила внутренний грант по итогам конкурса на выполнение интеграционных проектов с зарубежными университе- тами и международными организациями, в результате которого был издана авторская монография «Язык- культура-образование». Цель проекта – поиск и совер- шенствования средств и способов укрепления позиций русского языка в постсоветском социокультурном про- странстве, поддержки системы преподавания русского языка в образовательной среде Узбекистана. Отметим, что слушателей онлайн-курсов «в прямом эфире» (пре- подавателей и магистрантов) было более 30 человек, из которых 20 получили удостоверения о повышении ква- лификации. В 2020 учебном году преподаватели кафедры и сту- денты по специальности: « Русский язык и литература» участвовали в онлайн-проекте «Погружение в куль- туру - шаг к пониманию языка», организованный ЛГПУ им. П.П.Семенова-Тян-Шанского, проект был реализован в рамках гранта Министерства просвещения Российской Федерации, цель проекта: популяризация русского языка, образование интереса к русскому языку и российскому образованию. Согласно постановлению Кабинета Министров Рес- публики Узбекистан № 78 от 2 марта 2021 года по ка- федре русского языка и литературы факультета ино- странных языков 26-27 апреля 2021 года состоялась Международная научно-практическая конференция в онлайн (для иностранных граждан) и очном режиме на тему: «Филология: от теории к практике». Цель конференции:Решение научных проблем в области языкознания и литературоведения, в том числе, содействовать практическому внедрению их результа- тов, а также установлению научных контактов между отечественными и зарубежными учеными. На международной научно-практической конферен- ции приняли участие 75 человек. Из них из зарубежья – Российской федерации (города Волгоград, Липецк, Москва) – 15 человек; Республика Казахстан - 2 чело- века и 1 аспирант из Китайской Народной Республики. Участникам международной научно-практической конференции были вручены Сертификаты. Таким образом, на научно-практической конференции были подняты проблемы лигвокультурологии, некоторые аспекты сопоставительного изучения языков, методики инновационного преподавания и вопросы стиля, воспитания, истории, духовности литературных произведений разных эпох. В результате прослушанных докладов на пленарном собрании и секционных заседаниях, пришли к выводу: с точки зрения лингвистики требуют особого внимания такие еѐ аспекты, как использование фразеологизмов, способы словообразования, языковые особенности в сфере рекламы. С точки зрения литературоведения, духовные искания героев, поэтический стиль писателей, а так же тематическое своеобразие произведений. С точки зрения методики преподавания, поднимались вопросы касательно традиции и инновации в системе преподавания филологических дисциплин. Поднятые проблемы требуют тщательного переосмысления и внедрения в практическую деятельность для повышения уровня знания русского языка, а также его грамотного употребления, повышения педагогического мастерства и духовного развития человека. Кафедра русского языка и литературы в рамках соглашения о научно-исследовательской и культурной деятельности с Липецким государственным педагогическим университетом имени П.П.Семенова- Тян-Шанского не первый раз приняла участие в реализации международного проекта «Язык, созданный для поэзии...» (Шедевры мировой поэзии в русских переводах). К участию в проекте приглашены также 25 стран Европы и СНГ. Европейскими партнерами проекта стали: Национальный институт восточных языков и культур INALCO (Париж), Русская школа «Теремок» (Париж), ассоциация русского языка «Исток» (Париж) и др. Первое мероприятие проекта – спектакль «Ф.Г.Лорка – любовь, мужество и жертва» – посвящен жизни и творчеству испанского поэта XX века Ф.Г.Лорки. Показ спектакля состоялся в онлайн-формате 29 октября в 11.00 по московскому времени, запись спектакля доступна на сайте проекта culturestep.ru. ноября был представлен спектакль «Г.Аполлинер. Жизнь посвятить любви» Завершающий этап проекта Липецкого государственного педагогического университета имени П.П.Семенова-Тян-Шанского (Российская Федерация) 8,9,10 декабря г. проведен Конкурс исполнительского мастерства «Шедевры мировой поэзии в русских переводах» в очном формате на площадке Нукусского государственного педагогического института имени Ажинияза (Республика Узбекистан). Для участников из более чем 10 стран Европы и Азии гала-концерт транслировался в дистанционном формате. Со сцены концертного зала Нукусского государственного педагогического института имени Ажинияза (Республика Узбекистан) прозвучали поэтические произведения классиков русской, узбекской и каракалпакской литературы. Конкурсанты оценены международным жюри из Российской Федерации, Республики Узбекистан, Французской республики, Королевства Бельгия, Республики Беларусь и награждены дипломами 1, 2, 3 степеней и ценными подарками. В рамках подписанного договора между вузами 17- 18 ноября 2021 года кафедра русского языка и литературы была со-организатором Международной научной онлайн-конференции «Русский язык в поликультурной образовательной среде», организованной Волгоградским государственным социально-педагогическим университетом. 26-30 ноября 2021 года кафедра русского языка и литературы была со-организатором международной научно-практической конференции посвященной 25- летию со дня основания Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева и 30-летию со дня Независимости Республики Казахстан. На конференции выступали с докладами на тему: "Формирование мотивации как фактор повышения уровня знаний при обучении русскому языку"- завкафедрой А.А.Ходжаниязова, А.О.Оралбаева магистрант 2 курса, "Психолого-педагогические основы обучения говорению на русском языке в каракалпакской школе" старший преподаватель кафедры Г.К.Генжебаева. Студент 3 курса по специальности: русский язык и литература Кадреков Шорасул участвовал и занял призовое 1 место в финале Международного конкурса «Очей-очарованье: русский язык как средство изображения природной красоты России», который состоялся 21-22 декабря 2021 года в городе Нижний Тагил Российской Федерации. Конкурс был реализован с использованием гранта Министерства Просвещения Российской Федерации. В рамках финального тура состоялся конкурс чтецов на русском языке: «В ней есть душа…» В рамках научно-инновационного сотрудничества на кафедре планируется открытие совместного центра тестирования «Русский язык как иностранный». В целом, в результате огромного внимания главы нашего государства к всестороннему развитию системы высшего образования в нашей стране, нет никаких со- мнений в том, что молодежь Узбекистана станет до- стойными наследниками наших предков и станет ква- лифицированными специалистами, работающими сво- ими знаниями и талантом. Ведь меры, принимаемые в сфере образования в нашей стране, созданные условия могут служить основанием для такого вывода. Литература 1. Указ Президента Республики Узбекистан от 01 апреля 2021 года «О совершенствовании системы государственного управления в сфере развития научной и инновационной деятельности». 2. Зайцева С. П., Стадник М. Н. Ноябрьский институт нефти и газа (филиал) ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный уни- верситет». –Ноябрьск:

3. Ибрагимов М. Таълим-жамият тараққиѐти пойдевори. https://kknews.uz/uz/88954.html.

4. Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования. -М.: Издательский центр проблем качества подготовки специалистов. 2003. –С. 95.