ПОСЛОВИЦЫ В ОБУЧЕНИИ ТЕМЫ «СЛОГ И ТИПЫ СЛОГОВ. СЛОГОДЕЛЕНИЕ В ВУЗЕ»

Avtorlar

  • Бакиров П.У.

    Термезский государственный университет

Gilt sózler: слог, пословица, паремия, пословичный фонд, русский язык, открытый слог, закрытый слог, прикрытый слог, неприкрытый слог

Annotaciya

В статье рассмотрены вопросы изучения пословиц в аспекте методики преподавания русского языка. Главное внимание уделено анализу пословичных выражений в качестве лингвистического материала, принципам отбора методического материала, специфике его подачи на занятиях по фонетики. Анализу подвергнуты паремии русского языка в контексте формирования лингвокультурологической компетенции студентов. Предложены различные виды учебно-языковых заданий с пословицами.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. – М.: «Высшая школа», 1974. -С. 14-15.

2. Джусупов М., Алибекова К.Е., Мажитаева Ш. Специальная лексика и пословицы (лингвоконтрастивные и методические аспекты). – Ташкент: “MERIYUS”, 2013. -С. 46.

3. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов по специальности «Рус. яз. и литература». – М.: «Просвещение», 1976. – С.166.

4. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов. Пособие для учителя. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: «Просвещение», 1985. -С.311.

5. Хрестоматия по истории русского языкознания. Под. ред. Ф.П.Филина. Учеб. пособие для филол. Специальностей ун-тов и пед. ин-тов. – М.: «Высшая школа», 1973. -С.135.