ТАРИХИЙ-БАДИИЙ АСАРЛАР ВОСИТАСИДА КУРСАНТЛАРДА ҲАРБИЙ ЖАСОРАТ СИФАТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ТАМОЙИЛЛАРИ

Avtorlar

  • Муродиллаева М.У.

    Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари академияси

Gilt sózler: олий ҳарбий таълим муассасалари, тарихий-бадиий асарлар, ҳарбий жасорат сифатларини ривожлантириш, ҳарбий жасорат сифатларини ривожлантириш тамойиллари

Annotaciya

Мазкур мақолада ҳарбий жасорат сифатларини ривожлантириш, таълим жараёнида мазкур сифатларни ривожлантириш воситаларидан самарали фойдаланиш, тарихий-бадиий асарларнинг тарбиявий аҳамияти, педагогик фаолиятда уларнинг тамойилларининг устуворлиги ҳақида мулоҳазалар берилган.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии. – М.: Психология, 2003. – С. 6.

2. Маклаков А.Г. Общая психология / Учебник для вузов. СПб.: -Питер: 2006. – С. 373.

3. Мамажонов М. Миллий ҳарбий анъаналар ва уларнинг тарбиявий имкониятлари / Методик тавсиянома. – Т.: ЎзПФИТИ, 2007. 12-б.

4. Халанская В.А. Самоорганизация личности студента в процессе обучения с помощью активных методов. – М.: Изд-во СГУ, 2010. – С. 71.

5. Черникова Н.В. Педагогические принципы эстетического воспитания студентов – будущих учителей // http://www.tsutmb.ru/nayk/nauchnyie_ meropriyatiya/int_konf/mezhdunarodnyie/lichnostnoe/uchitelej.