«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында)

Avtorlar

  • Алламбергенов Е.К.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Gilt sózler: Epic "Shariyar" epos, educational upbringing, views, ethnopedagogy, epos, teaching technologies, innovative technologies, teaching forms, debate lesson

Annotaciya

The given article deals with innovative technologies more over advantage of using interactive methods at the lessons. The author presents using interactive methods in teaching literature with materials and topic "Shariyar" dastan, «such as» «corners» method, IREC technology.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Айжанова З. Әдебият сабағында И.Юсуповтың шығармаларын үйрениў. –Нөкис: «Билим», 1993, 48-б.

2. Алламбергенов К., Оразымбетов Қ., Пахратдинов Ә., Бекбергенова М. ХХ әсир қарақалпақ әдебияты тарийхы. Сабақлық. –Ташкент: «Сано-стандарт», 2018.

3. Ахметов С., Пахратдинов Ә., Пирназаров Ә. Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. –Н.: «Қарақалпақстан», 1988.

4. Палымбетов К., Пирниязов И., Бердимуратова Р. Әдебиятты оқытыў методикасы. –Нөкис: 2009, 204-б.

5. Пахратдинов Ә. Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. – Нөкис: «Билим», 2004, 260-б.

6. Юсупов Қ.А. Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. Сабақлық. – Ташкент: «Сано-стандарт», 2018, 336-б.

7. Юсупов Қ.А. Академиялық лицейлерде қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. Монография. – Нөкис: «Қарақалпақстан», 2019, 112-б.