Ingliz tilini oʻqitishda amaliyotga tatbiq qilishning kompetensiyaviy yondashish usullari

Mualliflar

Kalit so‘zlar: semantik kompetensiya, umummadaniy kompetensiya, ta‘lim va kognitiv kompetensiya, axborot kompetensiyasi

Annotatsiya

Mashqlar taʼlim jarayonida muhim ahamiyat kasb etadi, jumladan, til oʻrganishda ham. Qaysi turdagi dars boʻlmasin, har qanday dars tarkibining asosiy qismi mashq boʻlib qoladi. Maʼlum turlarga boʻlinadigan va turli xil tasniflarda umumlashtiriladigan mashqlar orqali taʼlim amalga oshiriladi. Yetarlicha samarali mashqlardan foydalanmaslik yoki samarali mashqlarning yetishmasligi oqibatida oʻqituvchi koʻzlagan maqsadiga erisha olmasligi mumkin.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Avliyakulov N.X. Pedagogicheskaya texnologiya. – Tashkent: «Aloqachi», 2009, 68-75-b.

2. Azizxoʻjayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T: TDPU, 2003, 113-122-b.

3. Alimov F.Sh. Ingliz tilida yozuv koʻnikmasini shakllantirish (nofilologik fakultetlar misolida). Avtoref.... kan.ped.nauk. – Toshkent: 2018, 44-b.

4. Bakiyeva G.X. Uzbekskiy yazik dlya stran SNG. –Moskva: MGLU, 2012, –S.120.

5. Gulyamova M.H. Ingliz tilini oʻqitishda talabalar kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishga integrativ yondashuv: avtoref. ped.fan. boʻyicha falsafa doktori. – Toshkent: 2019, 45-b.

6. Kaldibekova A.S. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Oʻquv uslubiy majmua. – Toshkent: 2019, 153-b.

7. Muslimov N.A.,Usmonboyeva M., Mirsoliyeva M. Innovatsion taʼlim texnologiyalari va pedagogik kompetentlik moduli boʻyicha oʻquv-uslubiy majmua. –Toshkent: 2016, 230-b.