Базовые качества современных педагогических технологий, используемых при обучении русскому языку

Авторы

  • Г.Ж Толегенова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: педагогические технологии, русский язык, ученик, педагог, критическое и творческое мышление, знания, умения и навыки

Аннотация

В статье проведен анализ современных педагогических технологий в обучении русскому языку, таких как технологии личностно-ориентированного образования; технологии на основе активизации и интенсификации деятельности ученика. Сделан вывод: чтобы помочь обучающимся систематизировать все знания, полученные по предмету, усовершенствовать или развить навыки речевой деятельности, педагогу необходимо использовать различные педагогические технологии.

Библиографические ссылки

1. Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии в подготовке учителя. – Ташкент: «Чулпан», 2000

2. Абдиров А. М. Город в художественном пространстве А.Васильева. // Конструируя город: память о прошлом и проекты будущего. 2022. – С. 6-8.

3. Аллаеров И.А. Дидактические основы активного обучения управленческим дисциплинам. – Ташкент: «Укитувчи», 1994.

4. Авлиёкулов Н.Х. Модульная система и педагогическо-технологические практические основы обучения. –Бухара: «Дурдона», 2002.

5. Толегенова Г.Ж. Задания для практических занятий по предмету «Нормы произношения и ударения русского языка в школе». – Нукус: типография НГПИ имени Ажинияза. 2025.