Oʻquvchilarning ijodiy faoliyati malakalarini shakllantirishning samaradorlik koʻrsatkichlari

Авторы

  • Q.D Reymov

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • M.B Artikov

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • A.I Aytoreev

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • L.G Bazarbayeva

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: учащиеся, статистический анализ, уровень знаний, квалификация, результатив- ность исследования, эмпирическая ценность, критическая ценность, методическая система, цель, содер- жание, форма, метод, средства контроля

Аннотация

В статье приведены усовершенствованные показатели методики формирования навыков творческой деятельности учащихся при обучении химии. Освещен процесс формирования методических взглядов учителя химии и их внедрения в практику.

Библиографические ссылки

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 12-avgustdagi “Kimyo va biologiya yoʻnalishlarida uzluksiz ta’lim sifatini va ilm-fan natijadorligini oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-4805-sonli qarori.// Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 13.08.2020y., 07/20/4805/1174-son.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi “2022 - 2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bοʻyicha milliy dastur” PF-134-son farmoni. // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 11.05. 2022., 06/22/134/0407-son.

3. Omonov H.T., Xoʻjayev N.X., Madyarova S.A. va Eshchonov E., Pedagogik texnologiyalar vа pedagogik mahorat. Darslik. -Toshkent: «Iqtisod-Moliya», 2009.

4. Artikov M.B. Talabalarning ijodiy masalani yechishda pedagogning ish faoliyatini tashkillashtirish. // Educational Research in Universal Sciences.1(5), 2022. (13.00.00). 111-117. Retrieved from http://erus.uz/indek.php/er/article/view /264.

5. Pearson K. Contributions to the Mathematical Theory of Evolution. II. Skew Variation in Homogeneous Material. Philosophical Transactions of the Royal Society A: Mathematical, Physical and Engineering Sciences. 1895.186: 343—414. Bibcode:1895RSPTA.186..343P. doi:10.1098/rsta.1895.0010.