Bo‗lajak o‗qituvchilarning axborot kompetentsiyasini shakllantirish

Авторы

  • K.E Nurmaxanov

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: будущие учителя, информация, компетентность, формирование, знания, умения, обучение

Аннотация

Информационная компетенция во многом характеризует качество подготовки студентов и является одной из важнейших составляющих профессиональной компетентности учителя. В статье уточняются понятия «компетентность», «про- фессиональная компетентность учителя» и «информационная компетенция», определяются уровни и этапы формирования ин- формационной компетенции, рассматриваются особенности подготовки студентов к созданию и применению в учебном про- цессе электронного учебно-методического комплекса.

Библиографические ссылки

1. Введенский В.Н. Компетентность педагога как важное условие успешности его профессиональной деятельности. // Инно- вации в образовании. 2003. № 4. -С. 21–35.

2. Горовая В.И., Тарасова С.И. Педагогическая деятельность в системе современного человекознания. – М.: «Илекса», 2005. -С. 128.

3. Зеер Э.Ф. Модернизация профессионального образования: Компетентностный подход. // Образование и наука. 2001. № 3. -С. 83–87.

4. Компетентностный подход в педагогическом образовании: Коллективная монография. / Под ред. В.А.Козырева и Н.Ф.Радионовой. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2004. -С. 392.

5. Основы профессиональной культуры. / Под ред. В.Д.Симоненко. – Брянск: БГПУ, 1997. –С. 307. 6. Письмо Минобразова- ния России от 17. 04. 2006 № 02–55–77 ин/ак.