Musiqa o‘qituvchisi har tomonlama kompetentlik talablari

Авторы

  • S.E Romanova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: мастерство, музыкальная деятельность, искусство, талант, музыкальный инструмент, музыкальный вкус, музыкально-исторические знания, теория, творческие способности, мировозрение, беглость речи

Аннотация

Содержание статьи касается требований к повышению всесторонней компетентности преподавателей музыкального образования и учащихся, а также будущих учителей музыки в формировании у учащихся умения слушать музыку через процессы музыкальной компетентности, музыкального вкуса, морально- нравственных качеств. эстетических взглядов, написано о процессе объединения нескольких компетенций в формировании музыкально-теоретических, музыкально-исторических знаний, широкого мировоззрения, навыков беглой речи.

Библиографические ссылки

1. Karimov I.A. «Yuksak ma'naviyat-yengilmas kuch». –Toshkent: «Ma‘naviyat» 2008. 61-b.

2. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М.: «Знание», 1996. 26-37-b.