Musiqa mashg‘ulotlarida cholg‘u asarlarini o‘rgatish orqali o‘quvchilarda musiqiy-estetik didni shakllantirishning tashkiliy-pedagogik mexanizmlari
Авторы
Ключевые слова: уроки музыки, кружки, народное музыкальное наследие, музыкальные инструменты, учащиеся, музы- кально-эстетический вкус, учитель-ученик, композитор, Кашгарский Рубоб, песни, статус, маком, классическая музыка, педаго- гические механизмы
Аннотация
В статье раскрываются педагогические основы и механизмы формирования музыкально-эстетического вкуса у учащихся путем внедрения на занятиях по музыке обучение музыкальным инструментам, являющимся наследием народной музыки. В то же время это широкий спектр возможностей формирования музыкально-эстетического вкуса учащихся путем приучения их к соблюдению традиций «Учитель-ученик», повышения их духовности и любви к нашим национальным песням, Родине, семье и народу.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev raisligida 2019 yil 19 mart kuni o‘tkazilgan videoselektor yig‘ilishidagi «Yoshlarni ma‘naviyatini yuksaltirish va ularning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish tog‘rsidaʻgi ma‘ruzasida belgilab berilgan vazifalar ijrosini ta‘minlash bo‘yicha 5 ta muhim tashabbus.