Таҳлилий фикрлаш ва муаммоли таълимнинг ўзига хосликлари. SCIENCE and SOCIETY, [S. l.], n. 4-2, p. 22–24, 2022. Disponível em: https://journal.ndpi.uz/ss/article/view/2064. Acesso em: 14 jul. 2026.