Мактабгача таълим муассасалари тарбияланувчиларига инглиз тилини ўргатишда ўйинларнинг роли

Authors

  • Б.А Арзиева

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Г Норматова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: didactic games, non-traditional, interactive games, logical thinking, development activity

Abstract

Мақолада мактабгача таълим тизимига янгича ёндашув асосида ноъанавий дарсларни ташкил этишнинг мазмун- моҳияти, боғча ёшидаги болаларга инглиз тилини ӯргатишда янги технологиялардан фойдаланишнинг ӯрни ва аҳамияти баён қилинган. Дарс жараёнида дидактик ӯйинлардан фойдаланиш унинг болалар томонидан мавзуларни ӯзлаштиришига таъсири асосли тушунтирилган.

References

1. «Мактабгача таълим тизими бошқарувини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тӯғрисида» ги Президент фармони, «Ӯзбекистон Республикаси мактабгача таълим вазирлиги фаолиятини ташкил этиш тӯғрисида» ги ПҚ, - Ташкент: 2017.

2. Программа «Дружим с английским языком». -Ташкент: 2013.

3. Воҳидов М. Болалар психологияси. -Т.: «Ӯқитувчи», 1981.

4. Даминова М., Адамбекова Т. Ӯйин машғулотлари. -Т.: «Ӯқитувчи», 1993.

5. Ёралиева У.Қ. Мактабгача таълим тизимида хорижий тилларни ӯқитишнинг ӯзига ҳос хусусиятлари ва унда ин- терфаол усуллардан фойдаланишнинг имкониятлари. // «Замонавий таълим» журнали. -Т.: 2014.