Kompetentli yondashuv asosida “Karbon kislotalar” modulini o‘qitishni takomillashtirish

Authors

  • A.K. Bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining pedagogik tayyorgarligi holatini diagnostika qilish: tahliliy-diagnostik tadqiqot natijalari va modernizatsiyalash yo‘nalishlari …………………………………………………………………………………… Tálim - tárbiya teoriyası hám metodikası Artiqov M.B Utepbergenov

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • M.R Sherimmatova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • N.J Rahimboyeva

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • S.R Sherimmatova

Keywords: Chemical and physical properties of carboxylic acids, modern pedagogical technologies, "ASDL" method and digital tools (simulators, mobile applications, online tests), non-standard tasks, interactive learning, experiment and research, competence and technological approach

Abstract

In this dissertation, approaches to teaching the topic "Improving the teaching of the module "Carbon Acids" based on a competency-based approach" are analyzed based on modern pedagogical technologies. The goal is to develop students' skills in independent learning, analysis, and conducting practical research using the "ASDL" method and digital tools (simulators, mobile applications, online tests).

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘gʻrisida»gi PF-4947-son Farmoni, 2019-yil 8-oktyabrdagi «Oʻzbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘gʻrisida»gi PF-5847-son Farmoni.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-iyundagi «Oliy taʼlim muassasalarida taʼlim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini taʼminlash boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida»gi PQ-3775-son Qarori, 2020-yil 27-fevraldagi «Pedagogik ta’lim sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘gʻrisida»gi PQ-4623-son Qarori, O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi (yangi tahrirdagi) «Ta’lim to‘g‘risida»gi O‘RQ-637-son Qonuni.

3. Авлияқулов Н., Мусаева Н. Педагогик технология. – Тoshkent: «Тафаккур бўстони», 2012.

4. Азизхўжаева Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Тoshkent: Ўзбекистон ёзувчилар уюшмаси нашриёти, 2006.

5. Aripov М. Axborot texnologiyalari. – Toshkent: «Noshir», 2009.

6. Ishmuxamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar: ta’lim muassasalari pedagog- o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar. – Toshkent: «Iste’dod», 2008. 180-b.

7. Abdusamatov A. Organik kimyo . – Toshkent: «Talqin», 2005.

8. Tursunov Sh. Kimyoviy texnologiyada organik sintez asoslari. – Nukus: 2023.